У сучасному світі надзвичайно важливо змалечку формувати в дітях цінності поваги, доброзичливості та прийняття інших. Саме тому гімназисти активно долучилися до Тижня безбар'єрності, який став яскравим прикладом виховання людяності, емпатії та взаємоповаги.
Упродовж тижня першокласники (класний керівник Алла Козьмін, асистент вчителя Ольга Бочкарьова) не просто дізнавалися нову інформацію, а й активно взаємодіяли, досліджували та усвідомлювали, що означає бути рівним серед рівних. Під час інтерактивного заняття-презентації «Світ без перешкод» учні в доступній формі познайомилися з поняттями "безбар'єрність", "рівність", "інклюзія", обговорили важливість взаємодопомоги. Вправи «Слова-асоціації», «Половинки розуміння», «Шифрувальник» сприяли розвитку логічного мислення та співпереживання.
У теплій атмосфері години спілкування «Рівні серед рівних» учні ділилися думками про дружбу, доброту та повагу, вчилися слухати і розуміти однокласників. Завдяки ігровим вправам першокласники спробували поставити себе на місце іншої людини, щоб краще зрозуміти труднощі, з якими стикаються люди з особливими потребами. Флешмоб «Безбар’єрність – це...» допоміг дітям творчо висловити свої думки через слова, малюнки та рухи, а розмальовки сприяли кращому засвоєнню понять. У процесі гри «Правда чи міф» учні розвінчували стереотипи та вчилися мислити об’єктивно.
У 2 класі класний керівник Ірина Ковтун провела виховну бесіду «Ми всі різні, але рівні». Діти вчилися жити без бар’єрів, сприймати всіх без винятку та розуміти інших без слів.
У 3 класі на уроці образотворчого мистецтва «Безбар’єрність – світ для всіх» (вчитель Наталія Перебенесюк) учні ще раз переконались, що безбар'єрність – це прийняття ВСЬОГО І ВСІХ. Відмовляючись від бар'єрів, ми відкриваємо двері для різноманітності та взаєморозуміння. Діти дізнались, що немає перешкод чи обмежень, які заважають людям взаємодіяти, вчитися та грати разом. Допомагаючи одне одному, третьокласники виготовили об’ємну аплікацію.
У 4 класі інтерактивний урок-гру «Безбар’єрність починається з тебе» провела класний керівник Тетяна Давидчук. Після перегляду відеопрезентації «Світ без перешкод» учні створили «коло розуміння» та спробували розпізнати предмети на дотик, аби практично відчути проблеми людей з вадами зору. На завершення гімназисти створили колективне панно «Разом долаємо, серцем обіймаємо».
На годині спілкування «Будуємо світ без обмежень» учні 5-Б класу (кл.керівник Алла Олійник) переглянули пізнавальну презентацію, яка розкрила суть безбар'єрності. Вони зрозуміли, що це не просто відсутність фізичних перешкод, а цілий комплекс заходів, спрямованих на створення середовища, де кожна людина, незалежно від її фізичних, сенсорних, інтелектуальних чи психосоціальних особливостей, може повноцінно брати участь у житті суспільства. Учні з'ясували, що бар'єри бувають різними та обговорили шляхи їх подолання.
Окрему увагу приділили темі інклюзії, пояснивши, що це процес активного включення всіх людей у суспільне життя, незалежно від їхніх відмінностей. Говорили про те, як важливо бути толерантними, емпатійними та поважати індивідуальність кожної людини, діти засвоїли основні правила поведінки з людьми з обмеженими можливостями.
Найбільше дітям сподобалася практична частина. Вони із захопленням відновлювали прислів'я, які стосувалися взаємодопомоги та толерантності, розгадували філворд на тему безбар'єрності, шукаючи ключові терміни, та аналізували різноманітні ситуації, пропонуючи шляхи вирішення проблем, пов'язаних з бар'єрами. Ці завдання не лише закріпили отримані знання, а й розвинули критичне мислення та вміння знаходити рішення.
У 5-А класі класний керівник Світлана Кедрук провела виховну бесіду “Країна без бар’єрів”, пояснивши учням, що безбар’єрність – це забезпечення рівних прав і можливостей для всіх.
Учні 7-А класу переглянули тематичну презентацію та дізналися про важливість доступності громадських місць для людей з обмеженими можливостями. Вони побачили приклади безбар'єрних рішень та разом із класним керівником Ольгою Бочкарьовою обговорили, як кожен може допомогти створити більш сприятливе інклюзивне середовище в своїй гімназії та громаді.
В бібліотеці гімназії оформлено тематичну викладку літератури «Без бар’єрів: шлях до рівних можливостей». Бібліотекар Антоніна Захожа ознайомила читачів із поняттям безбар’єрного середовища та допомогла краще зрозуміти, що таке толерантність, інклюзія, взаємоповага та підтримка.
Тиждень безбар'єрності став для учнів не просто серією занять, а справжнім емоційним та виховним досвідом. Ми віримо, що саме через такі події формуються свідомі, чуйні та небайдужі громадяни, які готові творити світ, де кожному комфортно і безпечно.
Разом будуємо майбутнє без бар’єрів!
.jpg)
.jpg)
.jpg)
