Безпека дітей понад усе

Безпека та добробут наших дітей – це фундамент їхнього успішного майбутнього. Саме тому у нашій гімназії 28 березня відбулися загальногімназійні збори «Безпечне освітнє середовище» у форматі кола однодумців. Ми обговорили актуальні питання, поділилися досвідом та визначили подальші кроки для забезпечення безпеки наших учнів.

Директор гімназії Божена Лук'яненко наголосила на тому, що створення безпечного та комфортного освітнього середовища є одним із пріоритетних напрямків роботи закладу. Вона ознайомила батьків із нормативною базою, розповіла про заходи, що проводяться для підтримки безпечного освітнього середовища.

Про кібербезпеку сучасних дітей розповіла лейтенант поліції, оперуповноважена відділу протидії кіберзлочинам у Рівненській області Шумакевич О.М. Вона дала батькам поради щодо того, як захистити своїх дітей в Інтернет мережах.

Людмила Несесюк, заступник директора з навчально-виховної роботи підкреслила важливість проблеми безпеки дітей у період воєнного стану. Вона розповіла про основні загрози, з якими стикаються діти, та про те, як їх можна уникнути.

Заступник директора з навчально-виховної роботи Ірина Киріша ознайомила батьків із сучасними підходами до проблем превентивного виховання у гімназії. Вона розповіла про методи, які використовують для забігання булінгу та насильства та мотивують гімназистів вести здоровий спосіб життя.

Про психологічний супровід, який надається учням гімназії, розповіла практичний психолог Оксана Примак-Моргус. Вона наголосила на важливості своєчасної психологічної допомоги для дітей, які переживають труднощі та проаналізувала результати опитування учнів «Моє життя в сім'ї та школі».

Про заходи, що проводяться у гімназії для зміцнення здоров'я учнів, повідомила сестра медична Ірина Кравчук. Вона наголосила на важливості співпраці сім'ї та закладу освіти у цьому контексті. Зустріч відбулася в атмосфері відкритого діалогу. Ми розуміємо, що безпека наших дітей – це наш найвищий пріоритет. Саме тому ми прагнемо створити в гімназії середовище, де кожен учень відчувається захищеним, підтриманим та впевненим у своїх силах.