Увага! Оголошення!

 

У Костопільському ліцеї №2 з 28.02.2022 року оголошено канікули

Дії населення в умовах надзвичайних ситуацій воєнного характеру

 

    При першій можливості покиньте разом із сім’єю небезпечну зону. У разі неможливості виїхати особисто, відправити дітей і родичів похилого віку до родичів, знайомих. Необхідно взяти із собою всі документи, коштовні речі і цінні папери. Підготовку до можливого перебування у зоні надзвичайної ситуації доцільно починати завчасно. Необхідно підготувати "екстрену валізку" з речами, які можуть знадобитись при знаходженні у зоні НС або при евакуації у безпечні райони.

Підготовка оселі:

- нанести захисні смуги зі скочу (паперу, тканини) на віконне скло для підвищення його стійкості до вибухової хвилі та зменшення кількості уламків і уникнення травмування у разі його пошкодження;

- по можливості обладнайте укриття у підвалі, захистіть його мішками з піском, передбачте наявність аварійного виходу;

- при наявності земельної ділянки обладнайте укриття на такій відстані від будинку, яка більше його висоти;

- забезпечте оселю запасами питної та технічної води;

- зробіть запас продуктів тривалого зберігання;

- додатково укомплектуйте домашню аптечку засобами надання першої медичної допомоги;

- підготуйте (закупіть) засоби первинного пожежогасіння;

- підготуйте ліхтарики (комплекти запасних елементів живлення), гасові лампи та свічки на випадок відключення енергопостачання;

- підготуйте (закупіть) прилади (примус) для приготування їжі у разі відсутності газу і електропостачання;

- підготуйте необхідні речі та документи на випадок термінової евакуації або переходу до захисних споруд цивільної оборони або інших сховищ (підвалів, погребів тощо);

- особистий транспорт тримайте у справному стані із запасом палива для виїзду з небезпечного району;

- при наближенні зимового періоду необхідно продумати питання щодо обігріву оселі у випадку відключення централізованого опалення.

Правила поведінки в умовах надзвичайної ситуації воєнного характеру

Необхідно:

- зберігати особистий спокій, не реагувати на провокації;

- не сповіщати про свої майбутні дії (плани) малознайомих людей, а також знайомих з ненадійною репутацією;

- завжди мати при собі документ (паспорт), що засвідчує особу, відомості про групу крові свою та близьких родичів, можливі проблеми зі здоров’ям (алергію на медичні препарати тощо);

- знати місце розташування захисних споруд цивільної оборони поблизу місця проживання, роботи, у місцях частого відвідування (магазини, базар, дорога до роботи, медичні заклади тощо). Без необхідності намагатися якнайменше знаходитись поза місцем проживання, роботи та у малознайомих місцях;

- при виході із приміщень, пересуванні сходинами багатоповерхівок або до споруди цивільної оборони (сховища) дотримуватись правила правої руки (як при русі автомобільного транспорту) з метою уникнення тисняви. Пропускати вперед та надавати допомогу жінкам, дітям, літнім людям та інвалідам, що значно скоротить терміни зайняття укриття;

- уникати місць скупчення людей;

- не вступати у суперечки з незнайомими людьми, уникати можливих провокацій;

- у разі отримання будь-якої інформації від органів державної влади про можливу небезпеку або заходи щодо підвищення безпеки передати її іншим людям (за місцем проживання, роботи тощо);

- при появі озброєних людей, військової техніки, заворушень негайно покинути цей район;

- посилити увагу і за можливості також залишити цей район у разі появи засобів масової інформації сторони-агресора;

- про людей, які не орієнтуються на місцевості, розмовляють з акцентом, мають нехарактерну зовнішність, здійснюють протиправні і провокативні дії, здійснюють незрозумілу роботу, тощо, – негайно поінформувати органи правопорядку, місцеву владу, військових;

- у разі потрапляння у район обстрілу – сховатись у найближчу захисну споруду цивільної оборони, сховище (укриття). У разі відсутності пристосованих сховищ, для укриття використовувати нерівності рельєфу (канави, окопи, заглиблення від вибухів тощо). У разі раптового обстрілу та відсутності поблизу споруд цивільного захисту, сховища і укриття − ляжте на землю головою в бік, протилежний вибухам. Голову слід прикрити руками (за наявності для прикриття голови використовувати валізу або інші речі). Не виходьте з укриття до кінця обстрілу;

- надавати першу допомогу іншим людям у разі їх поранення. Визвати швидку допомогу, представників ДСНС України, органів правопорядку, за необхідності – військових;

- у разі, якщо ви стали свідком поранення або смерті людей, протиправних до них дій (арешт, викрадення, побиття тощо), слід постаратися з’ясувати та зберегти якнайбільше інформації про них та обставини події для надання допомоги, пошуку, встановлення особи тощо. Необхідно пам’ятати, що ви самі або близькі вам люди, також можуть опинитись у скрутному становищі і будуть потребувати допомоги.

Не рекомендується:

- підходити до вікон, якщо почуєте постріли;

- спостерігати за ходом бойових дій;

- стояти чи перебігати під обстрілом;

- конфліктувати з озброєними людьми;

- носити армійську форму або камуфльований одяг;

- демонструвати зброю або предмети, схожі на неї;

- підбирати покинуті зброю та боєприпаси.

При виявленні вибухонебезпечних предметів забороняється:

- перекладати, перекочувати з одного місця на інше;

- збирати і зберігати, нагрівати і ударяти;

- намагатися розряджати і розбирати;

- виготовляти різні предмети;

- використовувати заряди для розведення вогню і освітлення;

- приносити в приміщення, закопувати в землю, кидати в колодязь чи річку.

Виявивши вибухонебезпечні предмети, вживайте заходів з їх означення, огородження і охороні знайдених предметів на місці виявлення. Негайно повідомте про це територіальні органи ДСНС та МВС за телефоном "101" та "102".

"Екстрена валізка"

Екстрена валіза, як правило, являє собою міцний і зручний рюкзак від 25 літрів і більше, що містить необхідний індивідуальний мінімум одягу, предметів гігієни, медикаментів, інструментів, засобів індивідуального захисту та продуктів харчування. Всі речі повинні бути новими (періодично поновлюваними) і не використовуватись у повсякденному житті. Екстрена валіза призначена для максимально швидкої евакуації із зони надзвичайної події – землетрусу, повені, пожежі, у разі загостреної криміногенної обстановки, епіцентру військових дій і т.д. Вантаж у рюкзаку треба укладати рівномірно. Добре мати рюкзак з “підвалом” (нижнім клапаном).

У рюкзак рекомендується покласти наступне:

- копії важливих документів в поліетиленовій упаковці. Заздалегідь зробіть копії всіх важливих документів − паспорта, автомобільних прав, документів на нерухомість, автомобіль і т.д. Документи треба укладати так, щоб у разі необхідності їх можна було швидко дістати. У деяких джерелах рекомендують серед документів тримати кілька фотографій рідних і близьких;

- кредитні картки та готівку. Нехай у вас буде невеликий запас грошей;

- дублікати ключів від будинку і машини;

- карту місцевості, а також інформацію про спосіб зв'язку і умовлене місце зустрічі вашої родини;

- засоби зв'язку та інформації (невеликий радіоприймач з можливістю прийому в УКХ і БМ діапазоні) та елементи живлення до радіоприймача (якщо потрібні);

- ліхтарик (краще кілька) і запасні елементи живлення до нього, сірники (бажано туристичні), запальничку, свічки;

- компас, годинник (перевагу віддавайте водонепроникним);

- багатофункціональний інструмент, що включає лезо ножа, шило, пилку, викрутку, ножиці тощо;

- ніж, сокиру, сигнальні засоби (свисток, фальшфеєр і т.д.);

- декілька пакетів для сміття об'ємом 120 літрів. Може замінити намет або тент, якщо розрізати;

- рулон широкого скотчу;

- упаковку презервативів. Презерватив, за необхідності, може використовуватись для захисту від вологи сірників та запальничок, у якості джгута для зупинки кровотечі, надійного закупорювання ємкостей від комах та піску, перенесення води;

- шнур синтетичний 4-5 мм, близько 20 м;

- блокнот і олівець;

- нитки та голки;

- аптечку першої допомоги. До складу аптечки обов’язково повинні входити: бинти, лейкопластир, вата, йод, активоване вугілля (інтоксикація), парацетамол (жарознижувальний), пенталгін (знеболююче), супрастин (алергія), иммодиум (діарея), фталазол (шлункова інфекція), альбуцид (краплі для очей), жгут, шприци тощо; ліки що ви приймаєте (мінімум на тиждень) з описом способу застосування та дози; рецепти; прізвища та мобільні телефони ваших лікарів (слідкуйте за терміном придатності ліків);

- одяг: комплект нижньої білизни (2 пари), шкарпетки бавовняні (2 пари) і вовняні, запасні штани, сорочку або кофту, плащ-дощовик, в'язану шапочку, рукавички, шарф (може знадобитися в найнесподіваніших ситуаціях), зручне, надійне взуття;

- мініпалатку, поліуретановий килимок, спальник (якщо дозволяє місце);

- засоби гігієни: зубну щітку і зубну пасту, невеликий шматок мила, рушник (є такі в упаковці пресовані), туалетний папір, кілька упаковок одноразових сухих та вологих серветок, кілька носових хусток, засоби інтимної гігієни, бритву, манікюрний набір;

- приналежності для дітей (якщо необхідні);

- посуд (краще металевий): казанок, флягу, ложку, кружку;

- запас їжі на кілька днів – все, що можна їсти без попередньої обробки і не займає багато місця, довго зберігається (не швидкопсувні), на приклад: висококалорійні солодощі (чорний шоколад (з горіхами), жменю льодяників), набір продуктів (тушонка, галети, суп-пакети, м'ясні та рибні консерви), якщо дозволяє місце – крупа перлова, гречана, рис довгозерний, макарони, вермішель, сухі овочеві напівфабрикати, горілка, спирт питний;

- запас питної води на 1-2 дні, який треба періодично оновлювати (вода не повинна бути застояною).

У літніх людей, інвалідів та дітей є особливі потреби. За необхідності, цей список доповнюється і коригується. Із практики, загальна вага “Екстреної валізи” не повинна перевищувати 50 кілограмів.

Міжнародний День рідної мови

    Мова – одне з найцінніших надбань, які створили й залишили наші попередники. Мова є душею нації, її генетичним кодом, у її глибинах народилося багато скарбів, якими пишається наш народ.

      21 лютого відзначається Міжнародний День рідної мови. Це відносно молоде свято – до календарів усього світу воно ввійшло тільки у 1999 році. В Україні воно також лише почало писати свою історію, хоча сама проблема мови на українських землях нараховує кілька століть.

    До відзначення Міжнародного Дня рідної мови долучилися і здобувачі освіти Костопільського ліцею N 2. 21 та 22 лютого в стінах нашого закладу проводяться різноманітні заходи, в яких активну участь беруть учні та вчителі української мови і літератури та класні керівники.

    Весело та невимушено провели Міжнародний день рідної мови учні 1-Б класу (кл.керівник Єрмак Г.П.). Виконуючи ігрову вправу "Чарівні слова відкривають серця" першокласники ознайомилися із прислів'ями про слово, змагалися, хто знає більше ввічливих слів, склали словничок ввічливої дитини.

    Про мову як найцінніший скарб людини, про її красу і величність йшлося на уроках української мови у 3--А, 3-Б класах (кл. керівники Давидчук Т.Ф., Ковтун І.А., асистент вчителя Коваленко І.С.). На естафеті думок "Моя рідна мова" учні не тільки створили колаж та склали у групах сенкан про мову, а й зробили висновок про те, що свою рідну мову слід шанувати, розвивати й берегти.

    Креативний лекторій ''Квітни, мово, зірницями слова" для учнів 4-Б провела класний керівник Максимчук Л.В. Діти ділились своїми думками про те, чому кожен з нас має знати українську мову,читали вірші, розгадували загадки, а також взяли участь в інтерактивній вікторині.

    На заняттях групи продовженого дня (вчитель Аргута О.П.) молодші ліцеїсти теж долучилися до відзначення Дня рідної мови. Діти ознайомилися із словами-паліндромами, колективно читали вислови відомих письменників про мову та дружно дібрали ознаки, які їй характерні.

    З нагоди Міжнародного дня рідної мови учні 5-11 класів та вчителі української мови і літератури Кедрук С.М., Фесюк Н.Є. створили "мовознавчу вишиванку" зі стіннівок. Восьмикласники підготували калейдоскоп найкращих висловів про українську мову. П'ятикласники провели інформаційну хвилинку для учнів 9-х та 11 класів, нагадавши про історію започаткування Міжнародного дня рідної мови, продекламували вірші про найпрекраснішу серед усіх мов - українську, розповіли цікавинки про мову та побажали випускникам якнайкраще скласти ЗНО та ДПА з української мови, подарувавши напам'ять буклети "21 лютого - Міжнародний день рідної мови".

Окрім того, учні 7-А класу (класний керівник Пшенко Л. В.) стали учасниками гри "Найрозумніший мовознавець". Команди "Словограй" та "Мовознавці" по черзі демонстрували свої знання української мови: визначали до якої частини мови належать слова, добирали до них синоніми, антоніми, розгадували логічні загадки, пояснювали значення слів іншомовного походження. Несподіваним сюрпризом для присутніх виявився конкурс "Пантоміма", під час якого учням необхідно було відгадати приказку, зашифровану за допомогою "мови тіла".

    Щоб розширити кругозір учнів про походження імен, їх значення у різних народів, дати пояснення про силу звучання імені, поглибити знання про славних наших земляків, про значення імені в житті людини , учні 7- Б класу разом з класним керівником Ковальчук О.М. підготували мовознавчий словник під назвою "Що в імені твоєму" та розмістили у холі ліцею. Семикласники зібрали опис багатьох найпоширеніших українських жіночих і чоловічих імен ,

адже кожне з них має свою історію і особливе значення.

    У 8-А класі класним керівником Ушаковою О.Ю. була проведена година спілкування "Її Величність - Мова". Діти дізналися про історію виникнення свята та цікаві факти про українську мову. У форматі вікторини активно відповідали на запитання,відгадували шаради та складали вірш із розгаданих ребусів.

    До Міжнародного дня рідної мови учні 9-А класу (класний керівник Олійник А.В.) взяли участь у конкурсі "Лайфхаки з української мови" на сайті НаУрок. Ліцеїсти виконували цікаві завдання з неймовірними ілюстраціями, вчилися знаходити та викорінювати русизми й суржик.

    На годині спілкування "Мова - талісман людини та нації" дізналися цікаві факти про рідну мову, зачитували вислови письменників, добирали до запозичених слів українські відповідники, використовуючи хмарину слів, за допомогою QR-кодів здійснювали пошук, щоб закінчити прислів'я.

    З нагоди Міжнародного дня рідної мови учні 9-Б класу (кл. керівник Кедрук С.М.) виготовили емблеми "Відчуй смак української мови" та подарували усім вчителям та учням ліцею, щоб свято було ще більш яскравим та залишило згадку про цей день.

    Учні 10-их класів (вчитель Кедрук С.М.) написали надзвичайно цікавий диктант "Колір мови" та дізналися, що кожна людина говорить, думає, чує мовою, вдихає її запах, відчуває її кінчиками пальців, бачить її перед собою щомиті життя і смакує її на своїх губах.

    Знаковим для себе семикласники вважають те, що у День української мови вони вивчають поезію Василя Симоненка, громадянина, патріота, небайдужої людини. Тож на уроці вивчення поезії "Ти знаєш, що ти - людина?" учні 7-А класу (вчитель Симонець Н.В.) розмірковували, що означає бути Людиною, декламували вивчені напам'ять вірші поета - "Лебеді материнства", "Ти знаєш, що ти - людина?"

    Також учні 7-х класів взяли участь у флешмобі, де разом прочитали цей вірш-заповіт В. Симоненка, щоб нагадати всім у цей непростий, буремний час: жити - це творити, а не руйнувати! Життя швидкоплинне - і необхідно прожити його гідно.

    Мовознавчу хвилинку "Мова - духовний скарб нації" з учнями 4-А та 4-Б класів провела завбібліотекою Токар А.О. Анна Олегівна розповіла дітям про історію виникнення Міжнародного дня рідної мови, організувала мовознавчі ігри. Захід пройшов цікаво та пізнавально. 

    Рідна мова, як і пісня, дорога і близька, дає наснагу, силу, радість спілкування.